Grenzen Stellen als Docent: tips en tricks.

Dit is misschien wel het lastigste voor startende docenten. 
Je bent aan het werk met een groep leerlingen op een school. En daar horen regels bij. Regels in de klas en regels in de school.

Waar liggen jouw grenzen? En wat zijn de regels van de school? En dan: hoe communiceer je ze? 

hekje in het bos
Waar ligt jouw grens?

Des te beter jij weet waar de grenzen liggen, des te duidelijker het wordt voor jouw leerlingen. Het is logisch dat je in het begin nog aan het zoeken bent.
Je communiceert ze op een duidelijke en neutrale toon. Want het begint natuurlijk bij leerlingen die weten wat er van ze verwacht wordt.

Wanneer je start met een nieuwe klas, gaat hier in het begin meer aandacht naar uit. Je vertelt wat je van ze verwacht.
Hoe komen ze binnen, wat verwacht je van het huiswerk, hoe gaan we met elkaar om tijdens de les?
En dat moet je in het begin best eens herhalen. Dat kan gewoon op een neutrale toon want je kunt niet verwachten dat leerlingen meteen oppikken wat jij bedoelt. Probeer via verschillende wegen te communiceren wat jij bedoelt. Zo kun je ook in Magister of Somtoday een opmerking bij het huiswerk plaatsen bijvoorbeeld. Dan kunnen ze teruglezen wat je van ze verwacht bij het huiswerk maken. Misschien zet je ook eens op het bord; positief en vriendelijk geformuleerd het liefst.

hek met verbodsbord
En hoe duidelijk zijn jouw grenzen voor je leerlingen?

Dan zijn er altijd leerlingen die bewust of onbewust op zoek gaan naar hoe hard jouw grenzen zijn. Na een paar keer vertellen hoe je het wilt in de klas, tijdens de les zouden de leerlingen wel moeten weten wat de bedoeling is.
Maar dat gaat het nog niet meteen zoals jij wilt.
Hoe vaak waarschuw jij dan? Wanneer volgt er een sanctie? Dat proces van uittesten is in elke klas altijd hetzelfde en als de leerlingen weten tot hoever ze kunnen gaan, dan komt er rust. Omdat er duidelijkheid is.

Tegelijkertijd kun je gezellig zijn en meer de verbinding zoeken met je leerlingen. Want waar de sfeer goed is, is er ook minder noodzaak voor leerlingen om de grenzen op te zoeken. Dit gaat dus gelijk op. Duidelijk zijn en een fijne sfeer creëeren. Dat vraagt oefening en zal steeds beter lukken.


Meesterlijke Mail; jouw gids door het schooljaar in het voortgezet onderwijs. Abonneer je hier: